बच्चों के लिए संज्ञानात�

संपादक को पत्र

Identifying the Disconnect: Examining the Role of Connectedness in Cognitive Remediation for Children

McBride Y and Frates EP*

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शोध आलेख

दक्षिण सूडान में संघर्ष, संघर्ष समाधान पद्धतियाँ और युद्ध के प्रभाव

बेले टेफेरा के*

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शोध आलेख

Comparitivee Analysis of Cognition and Language in Autism, Mental Retardation and Co-Morbid Autism with Mental Retardation

इंद्रनील सी, मोना एस*, सोमसुभ्रा सी

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शोध आलेख

मानव-मीडिया इंटरैक्शन को समझने की दिशा में: युवा उपयोगकर्ताओं पर कंप्यूटर बनाम शिक्षक की उपस्थिति और आवाज़ का प्रभाव डिजिटल-प्लेग्राउंड के माध्यम से व्यवहारिक इंटरैक्शन विकास

एजिना एएम*, कोमर्स पीए और हेलेन जेड

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शोध आलेख

Four Personal Achievement Goals and Self-Reported Cheating Behavior

Apostolou M*

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शोध आलेख

मलावी शिक्षकों द्वारा छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य परिणामों का मूल्यांकन

कुचर एस*, गिल्बर्ड्स एच, मॉर्गन सी, उडेडी एम और पर्किन्स के

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शोध आलेख

10 साल के बच्चों के लिए लंबे विभाजन के सवाल को हल करना इतना कठिन क्यों है?

कैमोस वी* और बाउमर जे

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मामला का बिबरानी

Adrenoleukodystrophy with Frontal Lobe Involvement and Attention Deficit Hyperactivity Disorder-like Symptoms

Yamashita Y*, Ngagamitsu S, Abe T, Murakami Y and Matsuishi T

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छोटी समीक्षा

Integrated Behavioral Health Medical Management

Manohar V* and Fantozzi N

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लघु संदेश

The Red Pencil: Empowering People with Arts Therapy

Deplace A*

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छोटी समीक्षा

फाइब्रोमायल्जिया सिंड्रोम में संज्ञानात्मक शिथिलता: एक संक्षिप्त समीक्षा

Öncü J and Kerem A

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शोध आलेख

केन्या के किंबू काउंटी में माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के बीच शैक्षणिक लचीलेपन और शैक्षणिक उपलब्धि के बीच संबंध

Mwangi CN , Okatcha FM, Kinai TK and Ireri AM

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समीक्षा लेख

स्वभाव की बहुविषयक प्रकृति के बारे में एक प्रस्ताव: प्रीस्कूल शिक्षा में नौ प्रकार के स्वभाव मॉडल के अनुसार स्वभाव के आधार पर व्यक्तिगत अंतर का एक परिप्रेक्ष्य

सेल्कुक ज़ेड, येलमाज़ ईडी, यूनाल ओ

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शोध आलेख

Day Parties, Drug Abuse, HIV/AIDS Transmission and Unintended Pregnancy: Among School Teenagers

Haileselassie B*

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इंटरनेशनल जर्नल ऑफ़ स्कूल एंड कॉग्निटिव साइकोलॉजी
खुला एक्सेस