मैथमैटिका इटर्ना

मैथमैटिका इटर्ना
खुला एक्सेस

आईएसएसएन: 1314-3344

अमूर्त

बीजगणित सीखने और प्रदर्शन पर अंश परिमाण का प्रभाव

जेरोम हीली*

गणित में कार्य करने के लिए भिन्नों का ज्ञान महत्वपूर्ण माना जाता है, लेकिन इस अनुमान का समर्थन करने वाले अनुभवजन्य प्रमाण अभी उभरने शुरू ही हुए हैं। वर्तमान अध्ययन में, गणित के प्रथम श्रेणी के छात्रों ने समीकरण खोजने की अपनी इकाई शुरू करने से ठीक पहले तीन पैमानों (0-1 [भिन्न], 0-1,000,000, और 0-62,571) पर परिमाण अनुमान कार्य पूरा किया।

अस्वीकरण: इस सार का अनुवाद कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणों का उपयोग करके किया गया था और अभी तक इसकी समीक्षा या सत्यापन नहीं किया गया है।
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