इंटरनेशनल जर्नल ऑफ फिजिकल मेडिसिन एंड रिहैबिलिटेशन

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खुला एक्सेस

आईएसएसएन: 2329-9096

अमूर्त

विकासात्मक विलंब वाले बच्चों में संशोधित व्यक्तिगत संरचित महारत कार्यों की विश्वसनीयता और वैधता

पेई-जंग वांग, जॉर्ज ए. मॉर्गन, हुआ-फैंग लिया.ओ, ली-चिउ चेन, ऐ-वेन ह्वांग और लू लू

उद्देश्य: निपुणता प्रेरणा एक कम आंका गया लचीलापन कारक है जो सभी बच्चों को उनकी क्षमता हासिल करने में मदद करता है; यह बच्चों को कौशल में निपुणता हासिल करने और चुनौतीपूर्ण समस्याओं को हल करने के लिए प्रयास करने के लिए प्रेरित करता है। क्योंकि विकासात्मक देरी (डीडी) वाले बच्चों में सामान्य विकास वाले बच्चों की तुलना में कम प्रेरणा होती है, इसलिए निपुणता प्रेरणा के अच्छे व्यवहारिक उपायों का होना महत्वपूर्ण है। यह शोध संशोधित व्यक्तिगत संरचित निपुणता कार्यों (आईएसएमटी-आर) के मनोवैज्ञानिक गुणों का वर्णन करता है, जो एक व्यवहारिक आकलन है, जिसे अनुभवजन्य और सैद्धांतिक प्रतिक्रिया के आधार पर अद्यतन किया गया था। इस अध्ययन के उद्देश्य थे: आईएसएमटी-आर की टेस्ट-रीटेस्ट, इंटर-रेटर और इंटर-कोडिंग विश्वसनीयता और आईएसएमटी-आर और महारत प्रश्नावली के आयाम (डीएमक्यू 18) और एक मानकीकृत विकासात्मक परीक्षण द्वारा मापी गई विकासात्मक क्षमता के बीच संबंधों की जांच करना बच्चों का परीक्षण ISMT-R (पहेलियाँ और कारण-प्रभाव कार्य) और शिशुओं और बच्चों के लिए व्यापक विकास सूची (CDIIT) के साथ किया गया। DMQ 18 को माताओं द्वारा भरा गया और चार दृढ़ता पैमानों और महारत के आनंद पैमाने के लिए स्कोर तैयार किए गए। विश्वसनीयता की जाँच करने के लिए इंट्राक्लास सहसंबंध गुणांक का उपयोग किया गया था, और वैधता का अनुमान लगाने के लिए सहसंबंध विश्लेषण का उपयोग किया गया था (α=0.05; दो-पूंछ वाला)। परिणाम: ISMT-R में अच्छी से लेकर उत्कृष्ट टेस्ट-रीटेस्ट, इंटर-रेटर और इंटर-कोडिंग विश्वसनीयता थी। मध्यम रूप से कठिन कार्यों में बच्चों की दृढ़ता DMQ 18 पर बच्चे की दृढ़ता की मातृ रेटिंग और CDIIT के आधार पर बच्चे के विकास के पूर्वानुमानित आयामों के साथ सकारात्मक रूप से सहसंबंधित थी। निष्कर्ष: ISMT-R में स्वीकार्य विश्वसनीयता और अभिसारी वैधता है, और यह DD वाले बच्चों की महारत प्रेरणा का आकलन करने के लिए एक उपयोगी उपकरण हो सकता है। इसका उपयोग नैदानिक ​​सेटिंग्स में भी किया जा सकता है, ताकि चिकित्सकों को डीडी से पीड़ित प्रत्येक बच्चे के लिए प्रेरणा और विकासात्मक क्षमता के बीच अंतर करने में मदद मिल सके।

अस्वीकरण: इस सार का अनुवाद कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणों का उपयोग करके किया गया था और अभी तक इसकी समीक्षा या सत्यापन नहीं किया गया है।
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