जर्नल ऑफ़ फार्मास्यूटिकल केयर और हेल्थ सिस्टम्स
खुला एक्सेस

अमूर्त

फार्मेसी के डॉक्टर पाठ्यक्रम के एक विशेष ट्रैक घटक में फार्मेसी छात्रों के लिए लिखित संचार योग्यता के रूप में छात्रवृत्ति का एकीकरण

नैन्सी सी. ब्राह्म, तमरा एस. डेविस और केविन सी. फार्मर

पृष्ठभूमि: व्यावसायिक विकास नौसिखिए से विशेषज्ञ बनने की प्रक्रिया का अभिन्न अंग है। फार्मेसी के कॉलेजों और स्कूलों के लिए संशोधित मान्यता मानदंड व्यावसायिक कौशल के विकास पर अधिक ध्यान केंद्रित करते हैं, विशेष रूप से संचार से जुड़े कौशल। उद्देश्य: फार्मेसी के छात्रों को लिखित संचार विशेषज्ञता हासिल करने में मदद करने के लिए डिज़ाइन किए गए केंद्रित अध्ययनों के माध्यम से छात्र छात्रवृत्ति के विकास की रिपोर्ट करना। विधियाँ: एक शैक्षणिक संस्थान में शिक्षाप्रद पाठ्यक्रमों और परिचयात्मक और उन्नत फार्मेसी अभ्यास अनुभवों में छात्रवृत्ति विकास को जानबूझकर शामिल करने के परिणामस्वरूप कई प्रकाशन और प्रस्तुतियाँ हुईं। परिणाम: राष्ट्रीय प्रस्तुति के लिए चौबीस पोस्टर स्वीकार किए गए। उन्नीस छात्र-लेखक पांडुलिपियाँ सहकर्मी-समीक्षित पत्रिकाओं में प्रकाशित हुई हैं। निष्कर्ष: यह पत्र केंद्रित प्रयासों में भाग लेने वाले छात्रों के लिए लिखित संचार गतिविधियों के माध्यम से प्राप्त प्रस्तुतियों और प्रकाशनों के माध्यम से छात्रवृत्ति पर चर्चा करता है और अपने पाठ्यक्रम में छात्र पहल विकसित करने में रुचि रखने वाले अन्य संकायों का मार्गदर्शन करने के लिए सीखे गए सबक।