आईएसएसएन: 2319-7285
लोगेन्द्रन मयूरन
भावनात्मक बुद्धिमत्ता का उनके तनाव और उस कथित तनाव को प्रबंधित करने की उनकी क्षमता पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। भावनात्मक बुद्धिमत्ता और इसके प्रभाव का अधिक ज्ञान अभ्यासशील नेताओं और निर्णय निर्माताओं के लिए फायदेमंद हो सकता है। यह अध्ययन जाफना जिले के स्कूल और बैंक में भावनात्मक बुद्धिमत्ता क्षमताओं और तनाव प्रबंधन के बीच संबंध की खोज करता है। विशेष रूप से, यह निर्धारित करने के लिए किया गया था कि क्या चयनित भावनात्मक बुद्धिमत्ता क्षमताएँ तनाव प्रबंधन के संभावित निर्धारक हैं। सर्वेक्षण 14 स्कूलों और 17 बैंकों को वितरित किए गए थे। स्व-प्रशासित प्रश्नावली को डेटा संग्रह के एक मोड के रूप में चुना गया था। डेटा का विश्लेषण करने के लिए सहसंबंध और प्रतिगमन विश्लेषण का उपयोग किया गया था। इस अध्ययन में स्कूल शिक्षकों और बैंक कर्मचारियों के बीच तनाव प्रबंधन मध्यम पाया गया और स्कूल शिक्षकों के भावनात्मक बुद्धिमत्ता और तनाव प्रबंधन के बीच एक मध्यम सकारात्मक संबंध पाया गया। भावनात्मक पहचान और अभिव्यक्ति, दूसरों की भावनाओं को समझना, भावनाओं का प्रत्यक्ष संज्ञानात्मक और भावनात्मक नियंत्रण स्कूल शिक्षकों के तनाव प्रबंधन के महत्वपूर्ण निर्धारकों के रूप में पहचाना गया और बैंक कर्मचारियों के भावनात्मक बुद्धिमत्ता और तनाव प्रबंधन के बीच कमजोर सकारात्मक संबंध पाया गया। दूसरों की भावनाओं को समझना, भावनाओं का प्रत्यक्ष संज्ञान और भावनात्मक नियंत्रण बैंक कर्मचारियों के तनाव प्रबंधन के महत्वपूर्ण निर्धारक थे।