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अमूर्त

नॉस्टेल्जिया स्केल की मूल भाषा बदलने के प्रभाव: एक अनुभवजन्य परीक्षण

लीला लेफी हजलौई और अब्देर्राज़क घरबी

इस लेख का उद्देश्य क्रॉस-कल्चरल अध्ययन में दो नॉस्टेल्जिया स्केल की विश्वसनीयता का परीक्षण करना है। यह दो फ्रेंच नॉस्टेल्जिया स्केल को एक अलग संदर्भ (ट्यूनीशियाई) और अलग भाषा जो अरबी है, में अनुकूलित करने की प्रक्रिया का वर्णन करता है। परिणाम पेरुसन (2003) द्वारा विकसित नॉस्टेल्जिया स्केल की श्रेष्ठता की पुष्टि करते हैं और ट्यूनीशियाई संदर्भ में इसकी स्थिरता को दर्शाते हैं।

अस्वीकरण: इस सार का अनुवाद कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणों का उपयोग करके किया गया था और अभी तक इसकी समीक्षा या सत्यापन नहीं किया गया है।
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