आईएसएसएन: 2161-0487
शिक्षा मनोविज्ञान सीखने और सिखाने का मनोविज्ञान है। अधिकांश शैक्षिक मनोवैज्ञानिक सीखने और सिखाने के वर्णन और सुधार के तरीकों का अध्ययन करने में अपना समय व्यतीत करते हैं। शैक्षिक मनोविज्ञान प्रेरणा, विकास, सीखने, मूल्यांकन, निर्देश और संबंधित मामलों के अध्ययन के लिए मनोविज्ञान और मनोवैज्ञानिक तरीकों का उपयोग है जो शिक्षण और सीखने की बातचीत को प्रभावित करते हैं।
शैक्षिक मनोविज्ञान की संबंधित पत्रिकाएँ
एप्लाइड एंड रिहैबिलिटेशन साइकोलॉजी: ओपन एक्सेस, इंटरनेशनल जर्नल ऑफ पीडियाट्रिक न्यूरोसाइंसेज, जर्नल ऑफ एजुकेशनल साइकोलॉजी, एजुकेशनल साइकोलॉजी रिव्यू, कंटेम्परेरी एजुकेशनल साइकोलॉजी, ब्रिटिश जर्नल ऑफ एजुकेशनल साइकोलॉजी, एजुकेशनल साइकोलॉजी, जापानी जर्नल ऑफ एजुकेशनल साइकोलॉजी एंड एजुकेशनल साइकोलॉजी इन प्रैक्टिस, ऑस्ट्रेलियन जर्नल ऑफ शैक्षिक और विकासात्मक मनोविज्ञान, शैक्षिक मनोविज्ञान पत्रिकाएँ, मनोवैज्ञानिक बुलेटिन।