इंटरनेशनल जर्नल ऑफ़ स्कूल एंड कॉग्निटिव साइकोलॉजी

इंटरनेशनल जर्नल ऑफ़ स्कूल एंड कॉग्निटिव साइकोलॉजी
खुला एक्सेस

आईएसएसएन: 2469-9837

आयतन 2, मुद्दा 4 (2015)

लघु संदेश

सुलह में मनोवैज्ञानिक उपचार

सैमसन डीए, एलेसेंड्रा एस और मोनिका टीओ

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लघु संदेश

विवाह और रिश्तों में मनोवैज्ञानिक गति और मनोवैज्ञानिक तालमेल का परस्पर प्रभाव

सैमसन डीए

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लघु संदेश

Effectiveness of Theory of Mind Training in Social Cognition in Children with Attention Deficit Hyperactive Disorder

Rasuli M and Chubdari A

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शोध आलेख

Socio-emotional Health in School Children: An Emotion-focused Intervention

Tony C, Marian M and Melanie G

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शोध आलेख

क्या आकर्षक उत्तेजनाओं के संपर्क में आने से मानसिक रूप से थके हुए लोगों की याददाश्त पर असर पड़ सकता है? एनकोडिंग और रिट्रीवल पर एक अध्ययन

रीता बी, मारिया रोजा बी, डेनियल डी और जेनेट डी

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शोध आलेख

मानव-मीडिया इंटरैक्शन को समझने की दिशा में: डिजिटल-प्लेग्राउंड® के माध्यम से सीखने के कार्यों के दौरान विकासात्मक समस्याओं के लक्षण विज्ञान का पता लगाने पर युवा उपयोगकर्ताओं की प्रतिक्रियाओं का प्रभाव

एगिना ए.एम.

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शोध आलेख

रविमी टाउन काउंसिल काबरोले जिले में पांच साल से कम उम्र के बच्चों में मलेरिया के इलाज के लिए स्वास्थ्य खोज व्यवहार को प्रभावित करने वाले कारकों का आकलन

गेराल्ड एम

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शोध आलेख

Academic Identity Status Measure: Psychometric Properties when Used among Secondary School Students in Kenya

Ireri AM

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लघु संदेश

हमारे मृत और जीवित नायकों के सम्मान में मौन का एक क्षण

Agina AM

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लघु संदेश

कार्य करना: उद्देश्य की स्पष्टता के माध्यम से आत्म-खोज और सशक्तिकरण

Arthur H

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बाद में

Return to Play after Concussion for Child Athletes

Arginteanu M

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