इंटरनेशनल जर्नल ऑफ़ स्कूल एंड कॉग्निटिव साइकोलॉजी

इंटरनेशनल जर्नल ऑफ़ स्कूल एंड कॉग्निटिव साइकोलॉजी
खुला एक्सेस

आईएसएसएन: 2469-9837

आयतन 1, मुद्दा 1 (2014)

शोध आलेख

Gaining Mismatch Negativity! Improving Auditory Phoneme Discrimination by Literacy Training - A Pre-Post Event-Related Potential Study

Gesa Schaadt, Ann Pannekamp and Elke van der Meer

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शोध आलेख

The Share Price Neglect: Inverse Exponential Relation between Initial Share Price and Risk Tolerance

Carbon CC and Schwarz ME

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