इंटरनेशनल जर्नल ऑफ़ स्कूल एंड कॉग्निटिव साइकोलॉजी
खुला एक्सेस

अमूर्त

न्यूरो-पेडागोजिकल नवाचार के नए विचार के रूप में संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं का ध्वनि-उत्तेजना

Valentin V Fursov

वर्तमान कार्य उन लोगों के लिए संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं की उत्तेजना की एक नई अभिनव तकनीक प्रस्तुत करता है जो प्रशिक्षित होने के इच्छुक हैं और स्वस्थ लोगों के भंडार को बढ़ाते हैं जो गहन मानसिक या शारीरिक शासन में थे या फोनेशन (आवाज़) अभ्यास के माध्यम से शारीरिक गतिविधियों में थे। निम्नलिखित लेख में, लेखक तकनीक के मूल सिद्धांतों का वर्णन करते हैं। इस लेख में, लेखक तकनीक के मूल सिद्धांतों का वर्णन करते हैं। इस लेख में रुचि रखने वाले लोग हो सकते हैं, जिनकी गतिविधियाँ बड़ी मात्रा में जानकारी को आत्मसात करने और संसाधित करने की आवश्यकता से जुड़ी हैं, उच्च मानसिक या शारीरिक गतिविधि का अनुभव करते हैं। वे वैज्ञानिक, छात्र, उच्च शिक्षण संस्थानों के शिक्षक आदि हो सकते हैं।