आईएसएसएन: 2167-0269
श्री मुर्नी, रहमावती, श्री वाहु अगस्टिनिंगसिह
पर्यटन और रचनात्मक अर्थव्यवस्था विकास का समर्थन करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, विशेष रूप से समुदाय के आर्थिक स्तर में सुधार, विशेष रूप से उस क्षेत्र में समुदाय जिसमें पर्यटन की संभावना है। पर्यटन विकास अब शैक्षिक पर्यटन की अवधारणा के लिए अधिक निर्देशित है। ऐसा इसलिए है क्योंकि शैक्षिक पर्यटन गतिविधियों से संस्कृति और राष्ट्र के लिए गर्व और प्रेम की भावना को बढ़ावा देने और सामाजिककरण का एक साधन होने की उम्मीद है। इस अध्ययन का उद्देश्य एक नए पर्यटन स्थल के रूप में शैक्षिक पर्यटन बुनाई के विकास मॉडल को प्राप्त करना है। इस बुने हुए पर्यटक गाँव के मॉडल को विकसित करने में मूल समस्या है (क) बुनाई विकास से स्पष्ट प्रारूप की अनुपस्थिति, और (ख) शैक्षिक पर्यटन अवधारणा के साथ वैकल्पिक नए पर्यटन स्थल के रूप में बुनाई के पर्यटक गाँव के मॉडल का विकास। शोध पद्धति में साक्षात्कार और प्रश्नावली भरने का उपयोग किया गया। पहला चरण उद्यमिता अभिविन्यास के विभिन्न प्रशिक्षण और विकास से पहले और दूसरा चरण इसके बाद है। इस अध्ययन में उत्तरदाता 40 शिल्पकार हैं। इन चार पहलुओं की समीक्षा के आधार पर, यह देखा जा सकता है कि वित्त, विपणन और उत्पादन पर प्रशिक्षण उद्यमिता अभिविन्यास को बढ़ा सकता है। इन तीन पहलुओं का बढ़ा हुआ मूल्य यह दर्शाता है कि लागू किए गए प्रशिक्षण का उपयोग बुनाई के पर्यटक गांव को एडुटूरिज्म गांव के रूप में विकसित करने में एक मॉडल के रूप में किया जा सकता है। अगला परीक्षण उद्यमिता अभिविन्यास पर वित्तीय, विपणन, उत्पादन और संगठन के पहलुओं के प्रभाव की जांच करना है। परीक्षण के परिणाम प्राप्त हुए कि विपणन का पहलू एक ऐसा पहलू है जिसका उद्यमिता अभिविन्यास को बेहतर बनाने में महत्वपूर्ण प्रभाव है। इस बीच, उत्तरदाताओं के साथ साक्षात्कार के आधार पर, उद्यमिता अभिविन्यास ने औसत से ऊपर मूल्य दिखाया। इससे पता चलता है कि कंपनी को अपने व्यवसाय को विकसित करने में रचनात्मक होना चाहिए।