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नवीन कुमार रामगोनी, विनुतना बुडिगा, सुमन कुमार, स्नेहलता, सुधा कुरुगंती
बच्चों, परिवारों और समुदायों का समग्र स्वास्थ्य, खुशहाली, शिक्षा, सीखने की क्षमता, विकास मौखिक स्वास्थ्य से प्रभावित हो सकता है। हालाँकि विकासशील देशों में सामान्य स्वास्थ्य की तुलना में मौखिक स्वास्थ्य का महत्व न्यूनतम है। इसलिए वर्तमान अध्ययन को समूह स्क्रीनिंग विधि द्वारा समान बच्चों की सामान्य स्वास्थ्य समस्याओं के संबंध में मौखिक स्वास्थ्य समस्याओं का मूल्यांकन और तुलना करने के लिए माना गया था। कक्षा 6 से कक्षा 10 तक के 10-14 वर्ष के आयु वर्ग के कुल 592 बच्चों का चयन किया गया, शुरुआत में ध्यान छात्रों के सामान्य स्वास्थ्य जांच, दृष्टि जांच, मौखिक स्वास्थ्य जांच, टॉन्सिलर और श्रवण जांच पर था। इन बच्चों में से 296 व्यक्ति स्पष्ट रूप से स्वस्थ थे और उनमें कोई अज्ञात स्वास्थ्य बीमारी नहीं थी; शेष बच्चों को कुछ स्वास्थ्य समस्याएँ थीं। वर्तमान अध्ययन में 50% बच्चे स्पष्ट रूप से स्वस्थ थे वर्तमान अध्ययन में मौखिक स्वास्थ्य समस्याओं की सामान्य स्वास्थ्य समस्याओं के साथ तुलना सांख्यिकीय रूप से महत्वहीन है, वर्तमान अध्ययन में मौखिक स्वास्थ्य समस्याओं की टॉन्सिलर, श्रवण और दृष्टि समस्याओं के साथ तुलना सांख्यिकीय रूप से महत्व दर्शाती है। इन निष्कर्षों के आधार पर यह सुझाव दिया जा सकता है कि शहरी स्कूली बच्चों में निदान न की गई मौखिक स्वास्थ्य समस्याएं किसी भी अन्य स्वास्थ्य बीमारियों की तुलना में अधिक हैं, जो मौखिक स्वास्थ्य और नियमित दंत जांच के महत्व पर जागरूकता को बढ़ावा देने की सिफारिश करता है।