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डिमिटेड दृष्टिकोण के साथ ज्ञान प्रबंधन (केएम) को नियोजित करने के प्रभाव का विश्लेषण और मान्यता [केस स्टडी: क्षेत्र संख्या 13 में (आईएयू) विश्वविद्यालयों में संकाय के सदस्य]

यूसुफ फाखरी हेरावी और नादेर बहलूली

आज, संगठनों ने पाया है कि ज्ञान को प्रतिस्पर्धी दुनिया में जीवित रहने के लिए सर्वोपरि और सबसे अलग मापदंडों में से एक माना जाता है। इस प्रकार, कर्मियों को ज्ञान के स्वामी और किसी भी चीज़ से ज़्यादा संगठन के लिए सबसे महत्वपूर्ण पूंजी के रूप में देखा गया है। एक उपकरण के रूप में जो महत्वपूर्ण हो गया है, ज्ञान प्रबंधन (केएम) मौजूदा ज्ञान को इकट्ठा कर सकता है और इसे क्रम और गतिशीलता दे सकता है और पूरे संगठन में इसका प्रसार कर सकता है। तदनुसार, वर्तमान अध्ययन का उद्देश्य क्षेत्र संख्या 13 में विश्वविद्यालयों में संकाय के सदस्यों के बीच केएम के चर के बीच संबंधों की जांच करना है। पूर्व अध्ययनों में पहचाने गए केएम के कुशल उपयोग के मापदंडों को इस जांच में चर के रूप में माना जाता है। इस अध्ययन की कार्यप्रणाली वर्णनात्मक प्रकार की है और वर्तमान शोध की सांख्यिकीय आबादी में क्षेत्र संख्या 13 में विश्वविद्यालयों में संकाय के सदस्यों के 225 प्रतिभागी शामिल हैं। डेटा संग्रह के लिए बेहट मानक प्रश्नावली (2002) का उपयोग किया गया है। आवश्यक डेटा प्रश्नावली द्वारा एकत्र किया गया है जिसमें इस सूची की वैधता और विश्वसनीयता की क्रमशः सामग्री-वैधता और पुन: परीक्षण तकनीकों द्वारा जांच की गई है। डेटा विश्लेषण के लिए DEMATEL विधि को अपनाया गया है। इसी तरह, डेटा का अंतिम विश्लेषण MATLAB सॉफ़्टवेयर के माध्यम से किया गया था। अंतिम परिणाम दर्शाते हैं कि 'ज्ञान रिकॉर्ड, ज्ञान निर्माण और ज्ञान अनुप्रयोग' के चर इस प्रणाली पर प्रभावी हैं जबकि ज्ञान हस्तांतरण (सी) और ज्ञान अधिग्रहण (ए) के चर क्षेत्र संख्या 13 में विश्वविद्यालयों में संकाय के सदस्यों के बीच केएम के सबसे अधिक प्रभावित मापदंडों के रूप में चिह्नित किए गए थे।