मनोविज्ञान और मनोचिकित्सा जर्नल
खुला एक्सेस

अमूर्त

व्यापक ऑटिज़्म फेनोटाइप में पहले छह महीनों में सामाजिक ध्यान मापने योग्य और तेजी से असामान्य है

रदरफोर्ड एमडी

ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार (ASD) वाले बच्चे सामाजिक ध्यान के कुछ पहलुओं के संबंध में ASD रहित बच्चों से भिन्न होते हैं। इस अंतर के विकासात्मक निहितार्थ हो सकते हैं, क्योंकि सामाजिक जानकारी पर ध्यान सामाजिक और संज्ञानात्मक विकास दोनों का समर्थन करता है। यह अनुदैर्ध्य अध्ययन शिशुओं में शुरुआती सामाजिक ध्यान को मापता है, जो चेहरे, आंखों और चेतन गति के जवाब में शिशुओं की टकटकी की दिशा पर आधारित है, और उन शिशुओं के समूह की तुलना करता है जिनके भाई-बहन ASD से पीड़ित हैं, एक नियंत्रण समूह से। शिशु भाई-बहन छह महीने की उम्र से ही नियंत्रण समूह की तुलना में सामाजिक प्राथमिकताएँ काफी कम दृढ़ता से दिखाते हैं। इसके अलावा, परिणाम विकासात्मक प्रक्षेपवक्र को अलग-अलग रूप में प्रकट करते हैं, क्योंकि जीवन के पहले वर्ष की पहली छमाही में समूह अंतर बढ़ता है।