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अपने कान लगाइए! बधिर बच्चों के मानवीय और तकनीकी हस्तक्षेपों के अनुभव

सिग्रिड बोस्टेल्स, मिशेल वैंडेनब्रोएक, गीर्ट वान होव

पृष्ठभूमि: यह शोधपत्र बेल्जियम के फ्लेमिश समुदाय में बधिर बच्चों और उनके माता-पिता की आवाज़ों पर विचार करता है। विधियाँ: यह अध्ययन बधिर बच्चों वाले परिवारों में शुरुआती हस्तक्षेपों पर एक बड़ी अनुदैर्ध्य परियोजना का हिस्सा है। हम एक विशेष समाज में एक विशेष बचपन की अपरिचित सीमाओं की खोज करके अनुभवजन्य जांच के लिए पहचान और संबद्धता के प्रश्नों को खोलते हैं, जो शारीरिक, सामाजिक और मानसिक स्वास्थ्य पूर्णता की खोज द्वारा निर्देशित होता है। जन्मजात श्रवण हानि वाले लेकिन अन्य किसी प्रकार की हानि न होने वाले माता-पिता और बच्चों के साक्षात्कारों से गुणात्मक डेटा प्राप्त किया गया। परिणाम: यह तर्क दिया जाता है कि अर्थ निर्माता के रूप में बच्चे व्यापक सामाजिक मुठभेड़ों में भाग लेने के साधन के रूप में भिन्नता या समानता को लागू करते हैं। बदलते संदर्भ और सामाजिक मुठभेड़, साथ ही इस बात की अपेक्षाएँ कि एक बधिर बच्चे को किस तरह से व्यवहार करना चाहिए, बच्चों की स्वयं की भावना में आकस्मिकता, तरलता का एक तत्व जोड़ते हैं। निष्कर्ष: एक निश्चित सब-या-कुछ-नहीं स्थिति के प्रमुख विवादास्पद अभ्यासों को चुनौती दी जाती है या अस्वीकार कर दिया जाता है।