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पाकिस्तान में मदरसा सुधारों की राजनीति और शिक्षा नीतियों में बदलते रुझान: मुशर्रफ शासन का एक केस स्टडी

Shafiq Qurban

शिक्षा नीति समय की आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षा प्रणाली को विनियमित करने के लिए तैयार की जाती है ताकि अपेक्षित परिणाम प्राप्त हो सकें। पाकिस्तान ने विकासशील समाज के लिए अपनी शिक्षा को और अधिक प्रभावी बनाने के लिए विभिन्न शिक्षा नीतियां विकसित की हैं, विशेष रूप से मदरसा शिक्षा। इस अध्ययन का उद्देश्य 1947 से 2009 तक की सभी शिक्षा नीतियों में मदरसा के बारे में बदलते रुझान प्रदान करना है, जिसमें प्रत्येक नीति दस्तावेज में मदरसों में शिक्षा की प्रभावशीलता के लिए आकर्षक सिफारिशें हैं, लेकिन कार्यान्वयन की कमी के कारण ये नीति सिफारिशें केवल नीति पत्रों तक ही सीमित थीं। हालांकि, मुशर्रफ सरकार ने उचित वित्तीय सहायता के साथ धर्मनिरपेक्ष विषयों को शुरू करके मदरसा शिक्षा में सुधार के लिए व्यवहार्य उपाय किए हैं। यह सुधार योजना मदरसों में शिक्षा में सुधार करने में आंशिक रूप से सफल रही। यह अध्ययन प्राथमिक और द्वितीयक डेटा पर आधारित है जहां प्राथमिक नीति निर्माताओं से एकत्र किया जाता है। इस अध्ययन के निष्कर्ष निकालने के लिए यह शोध प्रवचन विश्लेषण से सूचित है। अध्ययन के परिणाम ने बताया है कि