आईएसएसएन: 2167-0269
डाना वी. टेसोन
यह लेख उच्च शिक्षण संस्थानों में पर्यटन और आतिथ्य छात्रों के लिए प्रबंधन शिक्षा की जांच करता है। यह दो शिक्षण पद्धतियों- पारंपरिक कक्षा और ऑनलाइन पाठ्यक्रमों के तुलनात्मक अध्ययन के निष्कर्ष प्रदान करता है। अध्ययन ने एक ही शैक्षणिक वर्ष में दोनों पद्धतियों में छात्रों के नमूने के संज्ञानात्मक अवधारण सीखने के परिणामों की तुलना की। समग्र परिणाम नमूने के भीतर प्रतिभागियों के लिए दो शिक्षण तकनीकों के बीच समान प्रभावकारिता का संकेत देते हैं