स्त्री रोग और प्रसूति विज्ञान

स्त्री रोग और प्रसूति विज्ञान
खुला एक्सेस

आईएसएसएन: 2161-0932

अमूर्त

ईस्ट शोआ, अदामा, इथियोपिया के प्रारंभिक विद्यालय में महिला छात्राओं के बीच आपातकालीन गर्भनिरोधक का ज्ञान, दृष्टिकोण और अभ्यास

टेका गिरमा, एशेतु एजेटा, अबेबे डेचासा और केमल अब्दुलकादिर

पृष्ठभूमि: आपातकालीन गर्भनिरोधक जन्म नियंत्रण उपाय हैं, जो असुरक्षित यौन संबंध, गर्भनिरोधक विफलता, गर्भनिरोधकों के गलत उपयोग या यौन उत्पीड़न के मामलों में किए जाने पर गर्भधारण को रोक सकते हैं।

उद्देश्य: अध्ययन का उद्देश्य अप्रैल, 2015 में आपातकालीन गर्भनिरोधक के प्रति महिला तैयारी करने वाली छात्राओं के ज्ञान, दृष्टिकोण और अभ्यास का आकलन करना था।

विधि: यह अध्ययन 13 से 18 अप्रैल, 2015 को ओरोमिया क्षेत्र के अदामा शहर में हवास प्रीपरेटरी स्कूल की 280 छात्राओं पर किया गया। एक क्रॉस सेक्शनल अध्ययन डिज़ाइन का संचालन किया गया और प्रतिभागियों का चयन सरल यादृच्छिक नमूनाकरण विधि का उपयोग करके किया गया। स्व-प्रशासित प्रश्नावली का उपयोग करके डेटा एकत्र किया गया।

डेटा प्रसंस्करण और विश्लेषण: एकत्रित डेटा को कंप्यूटर में दर्ज किया गया और सामाजिक विज्ञान संस्करण 16.0 के सांख्यिकीय पैकेज का उपयोग करके विश्लेषण किया गया।

परिणाम: इस अध्ययन में पाया गया कि, अध्ययन प्रतिभागियों में से 182 (65%) को आपातकालीन गर्भनिरोधक के बारे में ज़्यादा जानकारी थी, उनमें से 143 (51.1%) ने बताया कि उन्हें पोस्ट पिल्स के बारे में पता है और अध्ययन प्रतिभागियों में से 20 (7.01%) को आपातकालीन गर्भनिरोधक के बारे में अच्छी जानकारी थी। 280 अध्ययन प्रतिभागियों में से, 204 (72.9%) का मानना ​​था कि अवांछित गर्भावस्था को रोकने के लिए आपातकालीन गर्भनिरोधक एक अच्छा विकल्प है और उनमें से लगभग 165 (59%) का आपातकालीन गर्भ निरोधकों के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण था जबकि 33 (11.78%) अध्ययन प्रतिभागियों को आपातकालीन गर्भनिरोधक का अच्छा अभ्यास था।

निष्कर्ष और संस्तुति: यद्यपि इस अध्ययन से पता चला है कि आपातकालीन गर्भनिरोधक के बारे में कुछ छात्राओं का ज्ञान और अभ्यास अच्छा था, लेकिन आपातकालीन गर्भनिरोधक के तरीके और समय पर उपयोग के बारे में छात्राओं के ज्ञान में सुधार की अभी भी आवश्यकता है। इसलिए हवास प्रिपरेटरी स्कूल को अलग-अलग कॉफी डिबेट आयोजित करके छात्राओं के बीच आपातकालीन गर्भनिरोधक के ज्ञान को बेहतर बनाना चाहिए।

अस्वीकरण: इस सार का अनुवाद कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणों का उपयोग करके किया गया था और अभी तक इसकी समीक्षा या सत्यापन नहीं किया गया है।
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