आईएसएसएन: 2329-9509
उमाना नूरदीन, जेन सिमंड्स और करेन बीटन
ऑस्टियोपोरोसिस एक ऐसी बीमारी है जिसमें कंकाल कमज़ोर हो जाता है और इसके परिणामस्वरूप फ्रैक्चर का जोखिम बढ़ जाता है। इसके कारण, ऑस्टियोपोरोसिस उन पाँच स्थितियों में से एक है जो बुज़ुर्ग आबादी में विकलांगता और अस्पताल में लंबे समय तक रहने का कारण बनती हैं। इस प्रकार, बुज़ुर्ग आबादी में वैश्विक वृद्धि के साथ न केवल आर्थिक बोझ में भारी वृद्धि होगी, बल्कि रुग्णता और मृत्यु दर में भी वृद्धि होगी। इसलिए, ऑस्टियोपोरोसिस दुनिया भर में एक प्रमुख सार्वजनिक स्वास्थ्य चिंता बन गई है। ऑस्टियोपोरोसिस की रोकथाम के लिए मुख्य रणनीति बचपन और किशोरावस्था के दौरान हड्डियों के संचय को अधिकतम करना है। ज्ञान और स्वास्थ्य संबंधी विश्वास इस बात को प्रभावित करते हैं कि निवारक व्यवहार का अभ्यास किया जाता है या नहीं। इस अध्ययन का उद्देश्य मालदीव के माले में 16-18 वर्ष के छात्रों में ऑस्टियोपोरोसिस के बारे में ज्ञान और स्वास्थ्य संबंधी विश्वासों का आकलन करना और स्वास्थ्य संबंधी जानकारी के पसंदीदा स्रोतों का निर्धारण करना था। मालदीव के मुख्य द्वीप माले में चार स्कूलों में पढ़ने वाले 16-18 वर्ष की आयु के पूर्णकालिक माध्यमिक विद्यालय के छात्रों का एक क्रॉस सेक्शनल प्रश्नावली सर्वेक्षण किया गया। स्थानीय आबादी के अनुरूप मामूली संशोधनों के साथ पहले से मान्य स्व-प्रशासित प्रश्नावली 500 छात्र स्वयंसेवकों को वितरित की गई थी। 95% प्रतिक्रिया दर (473/500) थी, जिसमें से एक सौ चौसठ प्रश्नावली (93%) (464/500) विश्लेषण के लिए उपयुक्त थीं। साठ प्रतिशत प्रतिभागियों (n=281) ने ऑस्टियोपोरोसिस के बारे में कुछ भी नहीं सुना या पढ़ा था। औसत जोखिम कारक ज्ञान स्कोर संभावित 19 अंकों में से 7.05 था। 50% से अधिक प्रतिभागियों को ऑस्टियोपोरोसिस होने की चिंता कम थी और 71% प्रतिभागियों को विश्वास नहीं था कि वे इस बीमारी के प्रति संवेदनशील हैं। शिक्षा के पसंदीदा तरीके और सूचना के स्रोतों में इंटरनेट और स्वास्थ्य चिकित्सकों से बातचीत शामिल थी। परिणाम बताते हैं कि माले में 16-18 वर्षीय छात्रों में ऑस्टियोपोरोसिस के बारे में कम जानकारी है और वे ऑस्टियोपोरोसिस के खतरे को भी कम मानते हैं। यह दर्शाता है कि यह आबादी ऑस्टियोपोरोसिस को रोकने के लिए आवश्यक स्वस्थ व्यवहार का अभ्यास करने की संभावना नहीं है। परिणाम बताते हैं कि स्वास्थ्य शिक्षा की ज़रूरतों को ध्यान में रखते हुए शिक्षा कार्यक्रम की ज़रूरत है। इंटरनेट के इस्तेमाल और आमने-सामने की शिक्षा देने पर विचार किया जाना चाहिए।