पर्यटन एवं आतिथ्य जर्नल
खुला एक्सेस

अमूर्त

सशक्तिकरण के साधन के रूप में वाद-विवाद में अंतर्राष्ट्रीय फोरेंसिक सहयोग, वैश्विक शिक्षा, सांस्कृतिक समझ और आलोचनात्मक संवाद को आगे बढ़ाना

केनेथ ए. न्यूबी और जॉयस पिटमैन

पिछले JTH लेखों में, डॉ. जॉयस पिटमैन की [1][2] बातचीत शैक्षिक पर्यटन के विभिन्न आयामों को समझने और सामाजिक पूंजी के निर्माण, उच्च शिक्षा में वैश्विक शिक्षा को आगे बढ़ाने और शिक्षा और डिजिटल विभाजन को खत्म करने के लिए तकनीकी प्रगति का उपयोग करने के लिए उनके संबंधों पर केंद्रित थी, खासकर तीसरी दुनिया के शासन में। यह लेख तीसरी दुनिया के लोगों को परेशान करने वाले मुद्दों की पहचान करने से लेकर उन्हें सशक्त बनाने के संभावित समाधानों की खोज करने तक संवाद को आगे बढ़ाता है। अंतर्राष्ट्रीय फोरेंसिक, विशेष रूप से संसदीय बहस, वैश्विक शिक्षा, सांस्कृतिक आदान-प्रदान और शैक्षिक विभाजन को खत्म करने के बारे में बातचीत में एक नए संभावित उपकरण के रूप में उभरी है।

यह संपादकीय सहयोगी लेख इस चल रहे तर्क का समर्थन करता है कि शैक्षिक पर्यटन वैश्विक शिक्षा और समझ को स्थापित करने और बनाए रखने के लिए आवश्यक है। सहयोगी शोधकर्ता, केनेथ न्यूबी, एक कुशल वकील, राष्ट्रीय चैम्पियनशिप वाद-विवाद कोच और उभरते विद्वान, तर्क और बहस के अपने ज्ञान को साझा करने के लिए कैमरून गए। हाल ही में अंतर्राष्ट्रीयता उनके शिक्षण में उनके काम के केंद्र के रूप में उभरी, चाहे विषय कोई भी हो - महत्वपूर्ण संवाद के लिए जुड़ाव के नियम समान हैं।

यहाँ इस्तेमाल की गई पूर्वव्यापी केस स्टडी पद्धति में कैमरून में एक शैक्षिक पर्यटन फोरेंसिक परियोजना की कथात्मक चर्चा शामिल है, जो एक द्विभाषी, विकासशील राष्ट्र है जो अभी भी फ्रांसीसी उपनिवेशवाद के प्रभावों को महसूस कर रहा है। व्याख्यान, अभ्यास और अभ्यास अभ्यासों से बनी सप्ताह भर की सेमिनार श्रृंखला, युवा अफ्रीकी विद्वानों को उनकी आलोचनात्मक सोच, प्रस्तुति और तर्क कौशल को बेहतर बनाने के तरीके सिखाने के लिए डिज़ाइन की गई थी। शोधकर्ता हमें अपने साथ एक यात्रा पर ले जाता है जो दिखाता है कि कैसे वह, अन्य विद्वानों के साथ, आधुनिक तकनीकी संसाधनों का उपयोग किए बिना मानवीय आवाज़ों के माध्यम से एक अंतरराष्ट्रीय विश्वविद्यालय परिसर में वैश्विक शिक्षा और सहयोग को सफलतापूर्वक लाने में सक्षम थे। निष्कर्ष में, इस परियोजना को सफल बनाने में सबसे आगे तकनीक नहीं थी, बल्कि आमने-सामने की बातचीत थी जिसने नई वैश्विक आवाज़ों को उभरने और लोगों को प्रेरित करने की अनुमति दी।