एर्गोनॉमिक्स जर्नल

एर्गोनॉमिक्स जर्नल
खुला एक्सेस

आईएसएसएन: 2165-7556

अमूर्त

पैदल चलने के दौरान अनुभव किए गए परिश्रम और हृदय गति की रेटिंग पर भार उठाने का प्रभाव

सिद्धार्थ सेन

परिचय: इस बात के प्रमाण हैं कि स्कूल बैग स्कूली बच्चों में मस्कुलोस्केलेटल शिकायतों के लिए एक योगदान करने वाला कारक हो सकता है। कई अध्ययनों ने भारी भरकम स्कूल बैग ले जाने और दर्द या बेचैनी के बीच संबंध की सूचना दी है। तरीके: इस अध्ययन में 105 कॉलेजिएट छात्रों को सुविधाजनक रूप से भर्ती किया गया था; बैक पैक, राइट साइड पैक और लेफ्ट साइड पैक के साथ ट्रेडमिल वॉकिंग के तुरंत बाद हृदय गति (एचआर) और कथित परिश्रम को मापा गया। विषय को 20 मिनट तक चलना था उसके बाद पल्स ऑक्सीमीटर का उपयोग करके एचआर को मापा गया और बोर्ग के आरपीई पैमाने का उपयोग करके कथित परिश्रम को मापा गया। परिणाम: इसने दिखाया कि ट्रेडमिल चलने के बाद राइट साइड पैक, लेफ्ट साइड पैक और बैक पैक के साथ आरपीई में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है।

अस्वीकरण: इस सार का अनुवाद कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणों का उपयोग करके किया गया था और अभी तक इसकी समीक्षा या सत्यापन नहीं किया गया है।
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