इंटरनेशनल जर्नल ऑफ फिजिकल मेडिसिन एंड रिहैबिलिटेशन
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वृद्धों में मनोवैज्ञानिक कल्याण और एकीकृत देखभाल दृष्टिकोण की खोज: आजीवन शिक्षा में प्रमुख कारकों का मात्रात्मक और वर्णनात्मक विश्लेषण

पाब्लो रोसेर1*, सेइला सोलर2

पृष्ठभूमि: यह पायलट अध्ययन वृद्ध वयस्कों में मनोवैज्ञानिक और भावनात्मक कल्याण के महत्व को संबोधित करता है, जो एलिकांटे (स्पेन) में वृद्ध वयस्कों के लिए आजीवन सीखने वाले विश्वविद्यालय की आबादी पर केंद्रित है। यह जांच करता है कि विभिन्न मनोसामाजिक और शैक्षिक कारक उनके जीवन की गुणवत्ता और व्यक्तिगत संतुष्टि को कैसे प्रभावित करते हैं। इसका उद्देश्य इस आबादी के कल्याण को प्रभावित करने वाले प्रमुख तत्वों की पहचान करना है, जिसमें आत्म-सम्मान, आत्म-प्रभावकारिता, व्यक्तिगत उपलब्धियों से संतुष्टि और रोगी देखभाल दृष्टिकोणों के एकीकरण पर विशेष ध्यान दिया जाता है। यह शिक्षा के माध्यम से उन्हें सकारात्मक रूप से प्रभावित करने का प्रयास करता है, आजीवन शिक्षा को एक समग्र देखभाल मॉडल का एक अभिन्न अंग मानता है जो सक्रिय और स्वस्थ उम्र बढ़ने को बढ़ावा देता है।

विधियाँ और निष्कर्ष: 15 वृद्ध वयस्कों के एक छोटे से नमूने के आकार के साथ एक वर्णनात्मक और मात्रात्मक विश्लेषण किया गया, जो सौ से अधिक प्रतिभागियों के साथ दूसरे चरण में लागू किए जाने वाले पायलट परीक्षण के रूप में कार्य करता है। रायफ़ के मनोवैज्ञानिक कल्याण पैमाने पर आधारित एक प्रश्नावली का उपयोग किया गया था। परिणामों ने आयु और अन्य जनसांख्यिकीय कारकों से संबंधित कल्याण धारणा में महत्वपूर्ण भिन्नताओं का संकेत दिया। राय में व्यक्तिगत गर्व और आत्मविश्वास की एक उच्च डिग्री देखी गई, हालांकि राय व्यक्त करने में चुनौतियां और बाहरी मान्यताओं के प्रति संवेदनशीलता भी देखी गई। क्रोनबैक के अल्फा ने मध्यम से कम विश्वसनीयता दिखाई, जो राय में फैलाव पैदा करने वाली पर्याप्त आयु परिवर्तनशीलता से प्रभावित थी, जिसे इस प्रकृति के अध्ययनों में स्वीकार्य माना जाता है।

निष्कर्ष: अध्ययन वृद्ध वयस्कों में मनोवैज्ञानिक कल्याण के विशिष्ट पहलुओं को संबोधित करने के महत्व को रेखांकित करता है, जिसमें आत्म-सम्मान, संचार कौशल और एकीकृत देखभाल दृष्टिकोणों की आवश्यकता शामिल है। निष्कर्ष व्यक्तिगत हस्तक्षेप और शैक्षिक रणनीतियों के महत्व को उजागर करते हैं, जो इस जनसांख्यिकीय के लिए जीवन की गुणवत्ता को बढ़ाने के लिए एकीकृत रोगी देखभाल तकनीकों द्वारा पूरक हैं। यह एकीकृत दृष्टिकोण वृद्ध वयस्कों का समर्थन करने के लिए एक व्यापक रूपरेखा का सुझाव देता है, न केवल लक्षित शैक्षिक कार्यक्रमों के माध्यम से बल्कि समग्र देखभाल तत्वों को शामिल करके जो उनकी व्यापक स्वास्थ्य और कल्याण आवश्यकताओं को संबोधित करते हैं