आईएसएसएन: 2319-7285
अबुबकरी, एलियासु, इस्साह और अब्दुल-रज़ाक
यह शोधपत्र तामले पॉलिटेक्निक के कॉर्पोरेट कोर व्यवसाय पर कर्मचारियों के कैरियर विकास की प्रासंगिकता का मूल्यांकन करता है। अध्ययन ने केस स्टडी दृष्टिकोण को अपनाया क्योंकि इसने घाना में विशिष्ट तृतीयक संस्थान की जांच की। मिश्रित शोध पद्धति को अपनाया गया जिसमें सरल और उद्देश्यपूर्ण दोनों तरह की नमूना तकनीकें इस्तेमाल की गईं। तामले पॉलिटेक्निक के शिक्षकों को 140 बंद-अंत प्रश्नावली वितरित की गईं, जिनमें से 118 ने जवाब दिया, जिसकी प्रतिक्रिया दर 83.3% थी। डेटा विश्लेषण और प्रस्तुति को गुणात्मक और मात्रात्मक दोनों तरह से संभाला गया था। उद्देश्यों के अनुसार खोज से पता चला कि अधिकांश शैक्षणिक कर्मचारियों ने शैक्षणिक कैरियर विकास गतिविधियों के माध्यम से उच्च योग्यता प्राप्त की है। निष्कर्षों से यह भी पता चला कि स्टाफ विकास की प्रकृति और स्कूल के मुख्य व्यवसाय से प्रासंगिकता पर कोई महत्वपूर्ण संबंध नहीं है। यह निष्कर्ष निकाला गया कि शैक्षणिक स्टाफ कैरियर विकास की प्रासंगिकता समय की आवश्यकता को पूरा करने के लिए पॉलिटेक्निक के कौशल, ज्ञान, सीखने और अभिनव क्षमताओं को बढ़ाने के लिए संगठन के दृष्टिकोण और दीर्घकालिक लक्ष्यों के साथ संरेखित है। इसलिए, स्टाफ विकास नीति का सख्ती से अनुपालन करने के लिए प्रयास किए जाने की आवश्यकता है।