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सऊदी अरब में ई-लर्निंग “मदरसाती” प्लेटफॉर्म की उपयोगिता का मूल्यांकन

जमीला एम. अलमरी, सारा एस. अलमोइकेल

सॉफ्टवेयर विकास की प्रक्रिया में इसके लाभों के कारण मानव कंप्यूटर इंटरैक्शन (HCI) के अनुशासन में सॉफ्टवेयर प्रयोज्यता मूल्यांकन एक महत्वपूर्ण अवधारणा है। सऊदी अरब में ई-लर्निंग समाधानों की सीमित उपलब्धता के कारण सऊदी अरब में ई-लर्निंग वेबसाइटों की पहुँच और उपयोगिता का मूल्यांकन करने के लिए बहुत कम शोध किया गया है, विशेष रूप से पूर्व-तृतीयक शिक्षा के दौरान जिसमें COVID-19 महामारी से पहले किसी भी प्रकार की ई-लर्निंग क्षमताओं का अभाव था। वर्तमान अध्ययन सऊदी अरब में मद्रासती प्लेटफ़ॉर्म के लिए प्रयोज्यता और सामग्री की पहुँच का मूल्यांकन करने के लिए किया गया था। मूल्यांकन प्रक्रिया में विभिन्न वेब डायग्नोस्टिक टूल और उपायों का उपयोग किया गया है। परिणाम से पता चलता है कि मद्रासती प्लेटफ़ॉर्म में प्रयोज्यता और सामग्री की पहुँच के मामले में कई मुद्दे हैं।