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जिन्ना यूनिवर्सिटी फॉर विमेन की फार्मेसी छात्राओं में अवसादरोधी दवाओं और तनाव के स्तर के बारे में जागरूकता का मूल्यांकन

समन शहाब फारूकी, अलवीना सादिक, अतिया कलीम, कुरतुलैन पीरजादा, साइमा इकबाल, खदीजाअसलम, सफिला नवीद

इस अध्ययन का उद्देश्य जिन्ना यूनिवर्सिटी फॉर विमेन की फार्मेसी छात्राओं के बीच अवसादरोधी दवाओं के बारे में जागरूकता और पढ़ाई के तनाव के स्तर का मूल्यांकन करना है। जैसा कि हम जानते हैं कि आजकल छात्रों में अवसाद एक आम समस्या है जो छात्रों की दैनिक दिनचर्या की गतिविधियों को करने की क्षमता को प्रभावित करती है। जिन्ना यूनिवर्सिटी फॉर विमेन की फार्मेसी छात्राओं के बीच वितरित एक इलेक्ट्रॉनिक प्रश्नावली का उपयोग करके एक क्रॉस-सेक्शनल अध्ययन किया गया था, ताकि उनकी पढ़ाई के तनाव के स्तर का मूल्यांकन किया जा सके और अवसादरोधी दवाओं के उपयोग के बारे में उनकी समझ और अभ्यास का आकलन किया जा सके। इस अध्ययन से यह निष्कर्ष निकला है कि अधिकांश प्रतिभागी, क्योंकि वे मेडिकल छात्र थे, वे अवसादरोधी दवाओं, इसके उपयोग, अधिक खुराक और दुष्प्रभावों के बारे में अच्छी तरह से जानते थे। केवल कुछ प्रतिभागियों ने अवसादरोधी दवाओं के बारे में कम जागरूकता दिखाई। साथ ही छात्रों के बीच तनाव के स्तर का भी मूल्यांकन किया गया था। सबसे आम इस्तेमाल किया जाने वाला अवसादरोधी सिटालोप्राम था। हम छात्रों के लिए भविष्य में अवसादरोधी दवाओं के बारे में जागरूकता के बारे में एक सेमिनार या सत्र आयोजित करने की सलाह देते हैं ताकि उन्हें इसके उपयोग, दुष्प्रभावों और जोखिम कारकों के बारे में पूरी तरह से अवगत कराया जा सके।

कीवर्ड: अवसाद रोधी; तनाव स्तर; जागरूकता; फार्मेसी छात्र