दंत चिकित्सा के इतिहास और सार
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हेल्गा मीडियाविला इबानेज़
दंत चिकित्सा एक ऐसा पेशा है जो कई तनावपूर्ण कारकों के अधीन है। आर्थिक मंदी के बाद से, तनाव के कारक बढ़ रहे हैं। इस प्रकार, बाद में दंत चिकित्सकों के लिए यह आवश्यक हो गया है कि वे देखभाल की गुणवत्ता में अंतर करें, बिक्री तकनीकों को लागू करें और विपणन, प्रचार और प्रबंधन गतिविधियों को अंजाम दें जो पहले आवश्यक नहीं थे। मेरे पति और मैंने 25 साल पहले दंत चिकित्सकों को इन संभावित तनावपूर्ण कारकों से निपटने में मदद करने के लक्ष्य के साथ PSICODENT की स्थापना की थी। संक्षेप में, हम दंत चिकित्सकों को इस सुंदर और पुरस्कृत पेशे का आनंद लेने में मदद करना चाहते थे। दंत चिकित्सा रिश्तों से भरा पेशा है। दूसरे शब्दों में, यह लोगों के साथ निरंतर बातचीत से बना है चाहे वे मरीज हों, सहकर्मी हों, कर्मचारी हों, मालिक हों, आपूर्तिकर्ता हों, आदि। ऐसा पेशा सुंदर होने के साथ-साथ थका देने वाला भी है, अगर आपके पास सामाजिक कौशल की कमी है। बर्नआउट रिश्तों के कारण होने वाले तनाव का परिणाम है।
हमारे पास एक-दूसरे को खुश करने की शक्ति है, लेकिन हम एक-दूसरे को बहुत दुख भी पहुँचा सकते हैं। यदि हम वास्तव में दंत चिकित्सा में काम करने का आनंद लेना चाहते हैं, तो यह सबसे महत्वपूर्ण है कि हमारे पास अन्य संसाधनों के साथ-साथ मजबूत पारस्परिक संबंध कौशल भी हों। ऐसे कौशल मनोविज्ञान के क्षेत्र द्वारा सिखाए जा सकते हैं। मेरा मिशन आपको विशिष्ट कौशल हासिल करने के महत्व के बारे में समझाना है ताकि प्रत्येक दंत चिकित्सक मनोवैज्ञानिक कोचिंग, परामर्श, सलाह, पाठ्यक्रम और दंत चिकित्सा में प्रबंधन से सीख सके। एक दंत चिकित्सक के रूप में, आपको अक्सर एक शिक्षक, अर्थशास्त्री, मनोवैज्ञानिक, बाज़ारिया, नेता, प्रेरक आदि बनना पड़ता है। संक्षेप में, आप एक दंत चिकित्सक से बहुत अधिक हैं; अक्सर आपको व्यवसायिक दिमाग भी होना चाहिए। यह कुछ ऐसा है जो विश्वविद्यालय में नहीं पढ़ाया जाता है। हम आपको अपने क्लिनिक में दिन-प्रतिदिन के कार्यों को प्रबंधित करने के लिए आवश्यक उपकरण सिखाने का ध्यान रखते हैं, जिससे आप व्यक्तिगत और वित्तीय लाभ प्राप्त कर सकें।
मेरा नारा विचार: "हमारा लक्ष्य आपको दंत चिकित्सक होने के नाते फलने-फूलने और आनंद लेने में मदद करना है"। वैकल्पिक प्रारूप (H1) में इस अध्ययन की परिकल्पना है: जीवन कोचिंग और मनोवैज्ञानिक संकट (अवसाद, चिंता, तनाव, लचीलापन, स्वायत्तता, पर्यावरण महारत, व्यक्तिगत विकास, दूसरों के साथ सकारात्मक संबंध, जीवन में उद्देश्य और आत्म-स्वीकृति) के बीच कोई संबंध नहीं है और लक्ष्य दृष्टिकोण व्याख्यान एक विशेषज्ञ कोच द्वारा दिया गया था जिसे जीवन कोचिंग, कोचिंग और आत्म-विकास प्रशिक्षण क्षेत्र में 10 से अधिक वर्षों का अनुभव है। नवंबर 2014 में क्लिनिकल डेंटल छात्रों और एक भारतीय डेंटल कॉलेज के संकाय के बीच क्रॉस-सेक्शनल, प्रश्नावली-आधारित अध्ययन किया गया था। प्रश्नावली में अवसाद चिंता तनाव स्केल-21 शामिल थे। उनके पास इन छात्रों में मनोवैज्ञानिक तनाव का उच्च स्तर देखा गया, जिनमें से 73 प्रतिशत ने GHQ-12 में 3 से अधिक अंक प्राप्त किए, जबकि पुरुषों के लिए यह आंकड़ा 63 प्रतिशत था, जो कि सांख्यिकीय रूप से p=0.05 पर महत्वपूर्ण था।
न्यूयॉर्क के स्टोनी ब्रुक स्कूल ऑफ डेंटल मेडिसिन में शिक्षा के एसोसिएट डीन, मनोवैज्ञानिक डोलोरेस कैनेला, पीएचडी कहते हैं, "वर्ष 2000 से तनाव के शीर्ष कथित स्रोत हमारे अध्ययन में ज्यादातर अपरिवर्तित थे, दंत चिकित्सा कभी भी मेरे रडार पर नहीं थी।" "लेकिन दंत चिकित्सा में मनोवैज्ञानिक बहुत कुछ कर सकते हैं। दंत चिकित्सा बातचीत के बारे में है; यह मानव व्यवहार के बारे में है प्रत्येक प्रतिभागी को एसजी या सीजी में भाग लेने का विकल्प दिया गया था। दोनों समूहों के सभी छात्रों को सहमति पत्र पर हस्ताक्षर करने और टी 1 प्रश्नावली का उत्तर देने की आवश्यकता थी। प्रतिभागी किसी भी समय बिना किसी परिणाम के अध्ययन से हटने के लिए स्वतंत्र थे, जिसे अध्ययन सहमति पत्र पर समझाया गया था। एसजी में प्रतिभागियों को पांच वरिष्ठ दंत छात्रों द्वारा प्रशिक्षित किया गया था, जिन्होंने विशेषज्ञ कोच द्वारा एक महीने के लिए गहन कोचिंग प्रशिक्षण प्राप्त किया था
कोचिंग पारस्परिक नहीं थी, और कोचिंग सत्र केवल कोचों पर केंद्रित थे। एक डेंटल छात्र की कई व्यवस्थित समीक्षाओं में रिपोर्ट की गई है जिसमें दिखाया गया है कि संकट की व्यापकता एक देश से दूसरे देश में और विभिन्न मनोवैज्ञानिक संरचनाओं के लिए भिन्न थी। उदाहरण के लिए, अवसाद की व्यापकता लाइफ कोच से लेकर कई परिभाषाओं तक थी और एक सुप्रसिद्ध लेख ने लाइफ कोचिंग को "एक सहयोगात्मक समाधान केंद्रित परिणाम-उन्मुख और व्यवस्थित प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया है जिसमें कोच सामान्य, गैर-नैदानिक ग्राहकों के व्यक्तिगत और/या पेशेवर जीवन में जीवन के अनुभव और लक्ष्य प्राप्ति को बढ़ाने की सुविधा प्रदान करता है। हालांकि, फार्माकोकाइनेटिक्स में पी-गो की एक प्रमुख भूमिका के प्रत्यक्ष प्रमाण की कमी रही है, और इस प्रकार भविष्य में विशेष रूप से फार्माको-प्रतिरोधी सिज़ोफ्रेनिया से निपटने के लिए और अधिक मानकीकृत शोध की आवश्यकता है।
पूर्व कोचिंग हस्तक्षेप अध्ययनों की सीमाओं और दंत चिकित्सा पेशे के भीतर अध्ययनों की कमी को ध्यान में रखते हुए, इस अध्ययन का उद्देश्य दंत चिकित्सा छात्रों के मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य पर जीवन कोचिंग कार्यक्रम के प्रभावों का मूल्यांकन करना था।