पर्यटन एवं आतिथ्य जर्नल
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शैक्षिक पर्यटन सशक्तिकरण: लचीली शिक्षा और डिजिटल समानता के लिए निहितार्थ

जॉयस पिटमैन

यह लेख उन महत्वपूर्ण कारकों की मुख्य विशेषताओं पर चर्चा करता है जो आम तौर पर इस बात से जुड़े होते हैं कि शैक्षिक पर्यटन की नींव डिजिटल युग के समाज में वैश्विक समुदायों में व्यक्तियों और अर्थव्यवस्थाओं को कैसे सशक्त बना सकती है। शैक्षिक पर्यटन व्यक्तियों, विश्व अर्थव्यवस्थाओं और शैक्षिक समुदायों को सशक्त बनाने की जीवन रेखा है। शैक्षिक पर्यटन के माध्यम से सशक्तिकरण का समर्थन करने के लिए कौन से कारक या स्थितियाँ जुड़ी हुई हैं? केंद्रीय प्रश्न यह है कि शैक्षिक पर्यटन, लचीली शिक्षा और डिजिटल इक्विटी के बीच सशक्तीकरण संबंध क्या है? इस कथा का उद्देश्य उन महत्वपूर्ण कारकों का वर्णन करना है जो आम तौर पर इस बात से जुड़े होते हैं कि शैक्षिक पर्यटन डिजिटल युग के समाज में विश्व समुदायों में व्यक्तियों और अर्थव्यवस्थाओं को कैसे सशक्त बनाता है। इस लेख में इस पुष्टि को समूहों के संभावित रूप से वंचित वर्ग को शामिल करने के लिए विस्तारित किया गया है जो अनजाने में एक तेजी से डिजिटल समाज में शैक्षिक पर्यटन के लाभों से कट सकते हैं। डिजिटल इक्विटी विकसित होने से पहले, सूचना प्रौद्योगिकी तक बुनियादी पहुँच को शैक्षिक पर्यटन प्रणालियों और गरीब समाजों के समुदायों में प्रवाहित या फैलाया जाना चाहिए, इस प्रकार शैक्षिक पर्यटन की वैचारिक भूमिका उभरती है। शैक्षिक पर्यटन में ऐसे कार्यक्रम शामिल होते हैं जो विश्व पर्यटन संगठन की परिभाषा के अनुरूप होते हैं। शैक्षिक पर्यटन लचीली शिक्षा को सक्षम बनाता है, जो बदले में डिजिटल इक्विटी के सिद्धांतों को लागू करके व्यक्तियों को सशक्त बनाता है। डिजिटल समाज में शैक्षिक पर्यटन के माध्यम से लचीली शिक्षा और समानता का विस्तार करने के लिए परिवर्तनकारी नेतृत्व और संसाधन प्रबंधन मौलिक हैं।