ऑस्टियोपोरोसिस और शारीरिक गतिविधि जर्नल
खुला एक्सेस
आईएसएसएन: 2329-9509
आईएसएसएन: 2329-9509
मौरा डी इवरसन, लौरा आर रेकेडल और डैनियल एच सोलोमन
परिचय: ऑस्टियोपोरोसिस सहित कई पुरानी बीमारियों के लिए दवा का पालन खराब है। ऑस्टियोपोरोसिस (ओपी) दवा पालन में सुधार के लिए कुछ सिद्ध हस्तक्षेप मौजूद हैं। हम बुजुर्गों में ऑस्टियोपोरोसिस दवा पालन को बढ़ावा देने के लिए स्वास्थ्य शिक्षकों के लिए एक टेलीफोनिक प्रेरक साक्षात्कार-आधारित परामर्श कार्यक्रम विकसित करने के तरीकों पर रिपोर्ट करते हैं।
विधियाँ: पाँच स्वास्थ्य शिक्षकों ने शुरुआती डेढ़ दिन के शिक्षा प्रशिक्षण सत्र में भाग लिया। एक व्यवहार वैज्ञानिक द्वारा एक वर्ष में अर्ध-मासिक कॉल के माध्यम से प्रेरक साक्षात्कार तकनीकों को सुदृढ़ किया गया। परीक्षण के मध्य बिंदु पर, दो 20-30 मिनट की क्लाइंट बातचीत रिकॉर्ड की गई। एक प्रमाणित प्रेरक साक्षात्कार प्रशिक्षक ने प्रेरक साक्षात्कार उपचार अखंडता कोड (MITI) का उपयोग करके प्रदर्शन का मूल्यांकन किया और ग्राहकों के साथ बातचीत के दौरान स्वास्थ्य शिक्षकों द्वारा शामिल प्रेरक साक्षात्कार "भावना" की सीमा निर्धारित करने के लिए प्रतिक्रिया (पैमाना: 0 = खराब से 5 = उत्कृष्ट) प्रदान की।
परिणाम: सभी स्वास्थ्य शिक्षक महिलाएँ थीं, जिनकी औसत आयु 42 वर्ष थी। स्वास्थ्य परामर्श अनुभव की सीमा विभिन्न स्वास्थ्य सेवा क्षेत्रों में 7 से 15 वर्ष थी। पाँच MITI डोमेन में स्कोर बताते हैं कि दिशा और सहानुभूति प्रदान करने में प्रदर्शन सबसे मजबूत था। सुधार की आवश्यकता वाले डोमेन में उद्बोधन, सहयोग और स्वायत्तता/समर्थन शामिल थे। औसतन, कुल प्रतिबिंब से प्रश्न अनुपात 1.3 था, जो अधिक क्लाइंट प्रतिबिंब की आवश्यकता का सुझाव देता है।
निष्कर्ष: स्वास्थ्य शिक्षकों के बीच, जिनके पास पर्याप्त पूर्व प्रेरक साक्षात्कार अनुभव नहीं है, एक वर्ष तक चलने वाले, बहुआयामी प्रेरक साक्षात्कार प्रशिक्षण कार्यक्रम के परिणामस्वरूप प्रेरक साक्षात्कार परामर्श व्यवहार के उपयोग में अपर्याप्त क्षमता प्राप्त हुई। यह कार्यक्रम टेलीफ़ोनिक परामर्श का उपयोग करने वाले स्वास्थ्य शिक्षकों के बीच एमआई हस्तक्षेप अखंडता के विकास और रखरखाव को सूचित करने के लिए एक उपन्यास, शिक्षाप्रद मॉडल के रूप में कार्य करता है।