इंटरनेशनल जर्नल ऑफ़ स्कूल एंड कॉग्निटिव साइकोलॉजी

इंटरनेशनल जर्नल ऑफ़ स्कूल एंड कॉग्निटिव साइकोलॉजी
खुला एक्सेस

आईएसएसएन: 2469-9837

आयतन 3, मुद्दा 1 (2016)

समीक्षा लेख

Bring Your Own Device or Bring Your Own Distraction

Laxman Kumar

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राय लेख

Child Abuse: Is It Accepted In Some Societies?

Tarek Hamed Attia

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राय लेख

रूस में परिवार और समाज में बच्चों के साथ क्रूर व्यवहार की रोकथाम

दिमित्रीवा एलेना जर्मनोव्ना

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बाद में

Behavioral Addiction in Children

Tarek Hamed Attia

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बाद में

शिक्षक का सुखद व्यवहार शिक्षा की सफलता में महत्वपूर्ण कारक

Siva Kumar Gowder

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राय लेख

The Role of Executive Functions in Classroom Instruction of Students with Learning Disabilities

Silvana MR Watson, Robert A Gable and Lisa L Morin

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राय लेख

Social Media and its Effects on Society

Gargi Barve

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छोटी समीक्षा

सिंट मार्टेन में प्रशामक देखभाल सेवाओं की आवश्यकता: एक प्रारंभिक सर्वेक्षण

गंडोत्रा ​​​​एस, वान डेर वाग ए, कौर जे और सबनानी पी

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शोध आलेख

माइक्रोब्लॉग का उपयोग, सामाजिक समर्थन और अवसाद: चीनी कॉलेज छात्रों का एक अध्ययन

जी झांग और लू शा

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शोध आलेख

Life Skills Training (LST) Program for Young People: Justifications, Foundations and Contents

Belay Tefera Kibret

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राय लेख

Pitfalls in Management of Childhood Tumours

वीरेंद्र सुहाग

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लघु संदेश

एक दृष्टिकोण 21वीं सदी के चिकित्सकों से अपील है कि वे ऐसी प्रक्रियाओं से दूर रहें जो जीवन को समाप्त कर सकती हैं

Hani Raoul Khouzam

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लघु संदेश

School Counsellors: Promoting Healthy Body Image amongst Adolescents

Allison Paolini

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राय लेख

एस्परगर्स, अंदर से बाहर की ओर देखना

जॉन ऑस्कर एटकिन्सन

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